مسعود اسدی - استادیار گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه اراک، اراک، ایران
ناصر زهرایی - کارشناس ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان، تاکستان، ایران.

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش والدگری موفق بر بهزیستی روانشناختی نوجوانان دخترمنطقه شهری ضیاآباد انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها از نوع همبستگی بوده است . روش: جامعه ی مورد نظر را تمامی دانش آموزان دختر پایه هشتم و نهم شهری منطقه ضیاآباد در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵، تشکیل دادند. نمونه شامل ۱۸۵ دانش آموزدختر و ۱۸۵ نفر از والدین بودند که به روش سرشماری در یک مرحله انتخاب شدند. ابزار جمع آوری دادهها شامل پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۹) و والدگری موفق اسدی (۱۳۹۴) بود که پس از جمع آوری با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . برای بررسی فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند روش استفاده شد. نتایج : نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که بین سه شاخص والدگری موفق با نمره کلی بهزیستی روانشناختی و هیچ یک از آن رابطه معناداری وجود ندارد. نتایج رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که شاخص نقش والدینی در بین شاخص زن و شوهری و بهزیستی روانشناختی نوجوانان نقش میانجی ندارد. همچنین شاخص نقش والدینی بین شاخص ه تعاملات خانوادگی و بهزیستی روانشناختی نوجوانان نقش میانجی ندارد. نتیجه گیری: نتایج پژوهش از نقش کیفیت والدگری در بهزیستی روان شناختی نوجوانان حمایت می کند. ، از این رو پیشنهاد می شود که روان شناسان و مشاوران خانواده از این نتایج در مداخلات بالینی و آموزشی بر ای خانواده استفاده نمایند.

شاخص زن وشوهری، شاخص خانوادگی ، شاخص نقش والدینی ، بهزیستی روانشناختی نوجوان.