CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

عملکرد انواع رسانه های فردی و جمعی و تاثیرات آن ها در روند تعلیم و تربیت دانش آموزان

عنوان مقاله: عملکرد انواع رسانه های فردی و جمعی و تاثیرات آن ها در روند تعلیم و تربیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2578
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی حسین رشیدی - کارشناسی ارشد علوم اجتماعی
فرشته رحیمی سمیرمی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تعلیم و تربیت آموزش و پرورش
محمد صادق صیادزاده - لیسانس مترجمی زبان انگلیسی

خلاصه مقاله:
در دنیای امروز با پیشرفت تکنولوژی های و رسانه های فردی و جمعی، آموزش و یادگیری سمت و سوی جدید گرفته است و معلمان و دانش آموزان از روش های سنتی تدریس فاصله گرفته و به سمت آموزش نوین روی آورده اند زیرا که در این نوع آموزش، علاوه بر آن که کار معلم تسهیل یافته و ابزارهای کمک آموزشی بیشتری را در اختیار خواهد داشت، دانش آموزان نیز برای یادگیری و کسب مهارت های آموزشی، انگیزه بیشتری خواهند داشت و در گذر زمان موفقیت آموزشی بیشتری به دست خواهند آورد. رسانه های فردی و جمعی امروزه در زمینه های مختلف و به شکل های متنوعی در زندگی انسان دخیل هستند که یکی از مهم ترین زمینه های کاری آن ها، آموزش و یادگیری در مدارس است که در این مقاله به بررسی این موضوع و راهکارهای آن میپردازیم.

کلمات کلیدی:
آموزش، رسانه، تربیت، معلم، فردی و جمعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1839579/