Nooshin Vafaei Avval - کارشناسی ارشد جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
Abbas banj Shafiei - دانشیار، گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
Ahmad Alijanpour - دانشیار، گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.

این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر مدیریت دانش در اداره کل منابع طبیعی استان آذربایجان غربی و به­صورت پیمایشی، توصیفی-تحلیلی و با استفاده از نمونه­گیری تصادفی انجام شد. ۷۴ پرسشنامه بر اساس مدل سازمان بهره­وری آسیایی یا APO (که روایی آن با استفاده از پژوهش­های دیگر به اثبات رسیده بود) و طیف پنج طبقه­ای لیکرت تهیه و برای سنجش پایایی آن از آزمون Reliability Analysis و آماره آلفای کرونباخ استفاده شد. اطلاعاتی مانند: زیرساخت فناوری اطلاعات، منابع مالی، آموزش و یادگیری و نوآوری، فرآیندهای کلیدی کار، انگیزه­های تسهیم دانش، آموزش سازمانی، برنامه­های توسعه شغلی و غیره مورد پرسش قرار گرفتند. جامعه آماری در این پژوهش، کارمندان اداره کل منابع طبیعی استان آذربایجان غربی بوده است. برای تعیین سهم عوامل موثر بر مدیریت دانش از روش رگرسیون خطی چندگانه (گام به گام) و نرم­افزار SPSS نسخه ۲۳ استفاده شد. نتایج نشان داد "کارکنان" و "یادگیری و نوآوری"، از عوامل موثر بر نتایج مدیریت دانش هستند و کارکنان اثر مثبت و معنا­داری بر یادگیری و نوآوری داشته­اند. همچنین، اداره کل منابع طبیعی استان آذربایجان غربی، از نظر جایگاه مدیریت دانش، در مرحله توسعه قرار دارد.

اداره کل منابع طبیعی, استان آذربایجان غربی, دانش سازمانی, کارکنان, مدیریت دانش