ویس پارسا - دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
مریم دانایی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
محمد جمال رهنمایی - دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
ونوس پارسا - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران غرب، ایران

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله و مهارت کنترل خشم بر رضایت زناشویی زنان دارای همسر معتاد انجام شد. روش اجرا: طرح پژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه شامل ۵۰ نفر از همسران مردان معتادی که جهت دریافت خدمات سم زدایی و بازتوانی به مراکز ترک اعتیاد شهر تهران مراجعه کرده بودند، بود که ۲۵ نفر در گروه آزمایش و ۲۵نفر در گروه گواه گمارش شدند. اعضای گروه آزمایش تعداد ۸ جلسه آموزش مهارت حل مساله و مهارت کنترل خشم را دریافت کردند، اما به گروه گواه مداخله خاصی ارائه نشد. قبل و بعد از اجرای مداخله، شاخص رضایت زناشویی (IMS) توسط گروه نمونه تکمیل شدند. نتایج: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که در پس آزمون، رضایت زناشویی در آزمودنیهای گروه آموزش مهارت حل مساله و مهارت کنترل خشم نسبت به آزمودنی های گروه گواه، افزایش معناداری داشته است. نتیجه گیری: یافته های پژوهش موید اینمهم است که آموزش مهارت حل مساله و مهارت کنترل خشم باعث افزایش رضایت زناشویی زنان دارایهمسر معتاد میگردد

آموزش مهارت حل مساله، آموزش مهارت کنترل خشم، رضایت زناشویی، زنان، همسر معتاد