مینا ایمانی برنجستانکی - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزش، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
مجتبی رضایی راد - استادیار گروه ارشد تکنولوژی آموزش، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد رسانه ای با پرسه زنی اینترنتی و بهره وری منابع انسانی الکترونیک در اساتید مامایی و پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری، کلیه اساتید مدرس رشته مامایی و پرستاری دانشگاه های آزاد استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰، به تعداد ۳۸۰ نفر بود که طبق جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۹۱ نفر با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه، انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات،پرسشنامه های سواد رسانه ای فلسفی (۱۳۹۳)، پرسه زنی اینترنتی اسکیو(۲۰۱۲) و بهره وری منابع انسانی الکترونیک محقق ساخته در اختیار پاسخگویان بود. جهت تعیین پایایی به روش همسانی درونی و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه سواد رسانه ای برابر ۰/۸۸، پرسه زنی اینترنتی برابر ۰/۹۰ و بهره وری منابع انسانی الکترونیک برابر ۰/۸۴ بدست آمد. جهت آزمون آماری فرضیه ها و تعمیم اطلاعات حاصل از نمونه به جامعه آماری از مدلسازی معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار PLS۳ استفاده شد. نتایج کیفی پژوهش نشان داد میزان سواد رسانه ای، پرسه زنی اینترنتی و بهره وری منابع انسانی الکترونیک در اساتید مامایی و پرستاری دانشگاه های آزاد استان مازندران بالاتر از متوسط است. همچنین نتایج پژوهش نشان داد بین آگاهی از اهداف پنهان پیام های رسانه ای، درک محتوا پیام های رسانه ای، نگاه انتقادی به پیام های رسانه ای و تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای با پرسه زنی اینترنتی رابطه معناداری وجود دارد در حالی که بین گزینش آگاهانه پیام های رسانه ای و پرسه زنی اینترنتی رابطه وجود ندارد. از طرفی یافته ها نشان داد که بین آگاهی از اهداف پنهان پیام های رسانه ای، درک محتوا پیام های رسانه ای، نگاه انتقادی به پیام های رسانه ای، گزینش آگاهانه پیام های رسانه ای و تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای با بهره وری منابع انسانی الکترونیک رابطه معناداری وجود دارد.

بهره وری منابع انسانی الکترونیک، پرسه زنی اینترنتی، سواد رسانه ای، استادان پرستاری و مامایی