بررسی اثربخشی برنامه های مجازی آموزش فیزیک Algodoo و Khan در ایحاد انگیزه در درس فیزیک
عنوان مقاله: بررسی اثربخشی برنامه های مجازی آموزش فیزیک Algodoo و Khan در ایحاد انگیزه در درس فیزیک
شناسه ملی مقاله: JR_PHYE-10-15_002
منتشر شده در بهار و تابستان در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_PHYE-10-15_002
منتشر شده در بهار و تابستان در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
بهزاد نوری - دبیر دییرستان شهید، مطهری منطقه ۱۳
مهدی ابراهیمی - مدیر دبیرستان شهید مطهری منطقه ۱۳
سینا سروش - مسئول گروه های آموزشی منطقه ۱۳
خلاصه مقاله:
بهزاد نوری - دبیر دییرستان شهید، مطهری منطقه ۱۳
مهدی ابراهیمی - مدیر دبیرستان شهید مطهری منطقه ۱۳
سینا سروش - مسئول گروه های آموزشی منطقه ۱۳
امروزه در آموزش درس قیز یک صدها برنامه واپلیکیشن موبایل تکمیل کننده آموزش دبیر در مدرسه و دانشگاه هستند . که
بتوانند تکمیل کننده فر آیند یاد گیری باشند .در این مقاله که در دبیرستان پسرانه شهید مطهری منطقه ۱۳تهران انجام شد تاتیر برنامه
های مجازی آموزشی فیز یک مانند خان و الکدو در یاد گیری درس فیزیک مورد بررسی قرار گرفت .این وقتی دانش آموزان این بر نامه
ها را روی گوشی و تیلت خود نصب کردند. دیگر برای آموزش مکان وزمان خاصی نمی توان در نظر گرفت و آموزش مستمر بود
ویاد گیری بصری وعمیق تر توسط خود شخص با آزمایش وتکرار و تمرین انجام می شد . بدون صرف هزینه یا مشکلی ، فقط به صورت
مجازی که حاصل آن افزایش انگیزه و توانایی حل مسائل پیچیده بود.
کلمات کلیدی: تدریس مجازی، آموزش فیزیک، آنگدو، خان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1841053/