مریم شکوری اقدم - آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
سمیه اقبلاغی - آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
پری ناز شهباز نژاد - آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
نسرین ابراهیمی - آموزگاران اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

در دهه های اخیر، پیشرفت های چشمگیر در حوزه ی تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات، تاثیرات عمیقی بر انواع فعالیت ها و زندگی روزمره انسان ها گذاشته است. یکی از زمینه هایی که تاثیر قابل توجهی از تکنولوژی به خود نشان داده است، حوزه ی آموزش و یادگیری است. با ظهور و گسترش تکنولوژی آموزشی، امکانات جدیدی برای بهبود فرآیند یادگیری و تسهیل درک مطالب برای دانش آموزان ابتدایی فراهم شده است. تکنولوژی آموزشی شامل انواع ابزارها، نرم افزارها، و سیستم های مختلف است که با هدف بهبود یادگیری و تدریس، در فرایند آموزش مورد استفاده قرار می گیرد. این ابزارها از جمله کامپیوترها، تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی، بازی های تعلیمی، و اینترنت است. به کمک این تکنولوژی ها، محیط های آموزشی فعال و جذاب تر شده، و امکان ارتقاء مهارات کلانتری از جمله تفکر انتقادی، حل مسائل، و همکاری افزایش یافته است. در زمینه دانش آموزان ابتدایی، تکنولوژی آموزشی به عنوان یک ابزار قدرتمند در جلب توجه، تسهیل یادگیری مفاهیم پیچیده، و ایجاد انگیزه برای یادگیری مطالب جدید به کار گرفته می شود. این مقاله به بررسی کاربردهای تکنولوژی آموزشی در تسهیل یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد و اثرات مثبت آن بر عملکرد تحصیلی و توسعه ی مهارت های زندگی را مورد بررسی قرار می دهد. در این راستا، ابتدا به مفهوم تکنولوژی آموزشی و انواع آن پرداخته و سپس به بررسی چگونگی استفاده از این تکنولوژی در محیط آموزشی دبستانی پرداخته می شود. همچنین، نقدهای موجود نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت تا بهترین راهکارها و رویکردها برای بهره مندی اثربخش از تکنولوژی آموزشی در آموزش دبستانی مشخص شود.

تکنولوژی آموزشی، دبستان، دانش آموز، یادگیری، تدریس