محمدرضا زائری بهروز - کارشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز اسدآباد، همدان، ایران

شکست عشقی با نشانگانی همراه است که این نشانگان به نشانگان ضربه عشق هم معروف است و دارای مجموعه علایم ونشانه های شدیدی است که پس از به اتمام رسیدن یک رابطه عاطفی در افراد به وجود می آیند و تاثیرات مختلفی بر عملکرد آناندر حوزه های عاطفی، شغلی و تحصیلی می گذارد. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی مروری تاثیرات نشانگان بالینیشکست عاطفی دانشجویان بر اهداف پیشرفت و پیدایش تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش حاضرمروری از نوع کتابخانه ای است. مطالب گردآوری شده برگرفته از سایت های پژوهشی مختلف فارسی و لاتین همچون اس آی دی،ساینس دایرکت اسکوپوس، مگیران، گوگل اسکالر پورتال علوم انسانی و پایان نامه های دانشگاهی می باشد. کلیدواژه های اینپژوهش جهت جست وجو عبارت بودند از: تعریف شکست عاطفی, عوامل موثر بر شکست عاطفی دانشجوبان, تاثیر شکست عاطفی برتعلل ورزی تحصیلی, تاثیر شکست عاطفی بر اهداف پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، نتایج مطالعات انحام شده نشان دادند که عشقبه همان اندازه که می تواند لذت بخش, برانگیزنده دوپامین مغز و شیرین ترین هیجان های انسان باشد. اگر با آگاهی و تفکر انجامنگیرد به همان اندازه می تواند دردناک باشد. مطالعات نشان داده اند شکست عاطفی در یک رابطه باعث تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان می شود و همچنین پیامدهای تحصیلی نامناسبی ایجاد می کند. همچنین شکست عاطفی باعع پایین آمدن پیشرفتتحصیلی دانش آموزان می شود. در نتیحه مشاوران دانشگاهی و مدارس باید به دانشجویان و دانش آموزانی که دچار شکست عاطفیشده آند توجه ویژه ای داشتته باشند تا بر تحصیلات آنها آسیب جدی وارد نشود.

شکست عاطفی، تعلل ورزی تحصیلی، اهداف پیشرفت، دانش آموزان