آرش همتی منش - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن-تهران
مینا زراعتکار - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، مدیر مرکز مشاوره آموزش و پرورش منطقه ۱۴ شهر تهران
زینب شیراوند - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین فرسود گی شغلی با صمیمیت زوجین و ارتباط والد-فرزند انجام شد. این پژوهش از نوعتوصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل ۳۷۸ نفر از معلمان مدرسه استثنایی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷بود که با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری در دسترس ۱۸۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامههای فرسود گی شغلی مسلاج (۱۹۸۶)، پرسشنامه رابطه والد-کود ک پیانتا (۱۹۹۴) و پرسشنامه صمیمیت زوجین واکر و تامپسون (۱۹۸۳)مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهشنشان داد که بین فرسود گی شغلی با صمیمیت زوجین و ارتباط والد-فرزندی رابطه منفی معناداری وجود دارد. همچنین فرسودگیشغلی پیش بینی کننده صمیمیت زوجین و ارتباط والد- فرزندی است. بنابراین نتیجه می گیریم که به فرسودگی شغلی و صمیمیتزوجین به عنوان عوامل تاثیرگذار در ارتباط والد-فرزندی باید توجه بیشتری شود.

فرسودگی شغلی، صمیمیت زوجین، ارتباط والد- فرزند