زرین اکبری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه رودهن

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر نگرش های ناکارآمد و اضطراب اجتماعی نوجوانانمی باشد. جامعه آماری شامل تمام دانش آموزان دارای اختلال اضطراب مدارس اراک میباشد که به روش تصادفی در دسترس ۳۰نوجوان انتخاب شده و پانزده نفر در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترلبود. نمونه پژوهش به ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه نگرش های ناکارآمد (DAS) و پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانور (SPIN )پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس (مانکوا) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد باعث کاهش اضطراب اجتماعی و نگرش های ناکارآمد نوجوانان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، ACT ، نگرش ناکارآمد، اضطراب اجتماعی، نوجوانان