محمدصالح سیدی - دانشجو کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی
محمدصالح سلیمانی - دانشجو کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی
محمدعلی ابراهیم پشتریگی - دانشجو کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی
سعید امینی رنجبر - دانشجو کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی

اختلال در نوشتار و حافظه یکی از مهم ترین مسائل در زمینه های شناختی است چرا که مشاغل و پیش از ان مراحل رشد وتحصیل فردی و اجتماعی را تحت و الشعاع قرار میدهد .دراین مقاله سعی شده که به شاخص ترین عواملی که بر ایحاد اختلالات نوشتاری و حافظه در نوجوانان است بیردازیم از جملهانواع پرنگ این ناهنجاری ها که رایج تر هستند مثل دیسگرافی، نارسا خوانی، فراموشی والزایمر.از تحلیل و بررسی و نتیحه گیری از داده های سایر محققین و نظرسنجی با نتایج مشخص داده هارا مورد تایید قرار داده ایم. طبق نتایج بدست امده ۳ تا ۲۰ درصد از دانش اموزان دچار اختلالات نوشتاری اند و طبق نظر سنجی مان اشخاص ۳۸ درصد بهعلت نقایص مادرزادی حدود ۲۱ درصد مشکلات خانوادگی و مابقی عوامل متفرقه مثل بلوغ و حوادث غیر طبیعی را علت اینموضوع می دانند.

ناهنجاری، اختلالات نوشتاری، نوجوانان ، حافظه، موسیقی