بررسی تحلیلی جایگاه آموزش دینی و ترویج الگوی اسلامی ایرانی در نظام آموزش و پرورش با تکیه بر سند تحول بنیادین
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_352
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
در نظام های آموزش و پرورش رسمی جهان, ارائه یک الگو مبتنی بر ارزش ها و هنجارهای پذیرفته شده در آن کشورحائز اهمیت است. این مهم در نظام آموزش و پرورش ایران نیز بسیار تاکید شده است. ارائه یک الگوی دینی از آنجهت حائز اهمیت است که می تواند نقش شایانی در ماندگاری فرهنگ آن کشور داشته باشد. بر این اساس پژوهشحاضر با هدف «بررسی تحلیلی جایگاه آموزش دینی و ترویج الگوی اسلامی ایرانی در نظام آموزش و پرورش با تکیهبر سند تحول بنیادین» نگارش شده است. پژوهش حاضر با روش کیفی نگارش شده که شیوه گرداوری داده هامبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد و نجوه تحلیل داده ها نیز مبتنی بر شیوه انتقادی و تحلیلی می باشد. یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که ارائه الگوی دینی و ترویج فرهنگ اسلامی ایرانی در سند تحولبنیادین و نظام آموزش و پرورش تاکید شده است. همچنین دولت و نهاد آموزش وپرورش می توانند با استفاده ازپتانسیل های فرهنگی و دینی مردمیء در ایفا نمودن نقش خود به عنوان ناظر و هماهنگ کننده با گام های استوار بهتوسعه پایدار در الگوی اسلامی ایرانی گام نهند. در این میان نهاد تعلیم و تربیت به دلیل پرورش نسل اینده، نقششایانی را ایفا می نماید.
Authors
فاطمه کشوری محبوب
کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس