مرتضی موسوی محب - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز
ناهید مویدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز
خدیجه مرادی خوب - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز

هدف پژوهش حاضر بررسی چالش های رهبری آموزشی در نظام آموزش و پرورش بود. بدین منظور از روش اسنادی-تحلیلیبا تاکید بر مطالعه مروری و بررسی کتابخانه ای که از مناسب ترین روشهای بررسی و مرور ادبیات پژوهش در زمینه رهبریآموزشی در نظام آموزش و پرورش محسوب میشود، استفاده گردیده است. بنابراین کلیه منابع اطلاعاتی مانند مجله هایداخلی و خارجی، سایتهای معتبر و پایگاه های اطلاعاتی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد کهعلیرغم اهمیت و ضرورت رهبری آموزشی در راستای اثربخشی و کارآمدی سطوح مختلف نظام آموزشی، ولی همچنان باچالشهای عمدهای مواجه است و مهمترین چالشهای پیشروی فرایند رهبری آموزشی در نظام آموزشی عوامل منابعانسانی، منابع مالی، ساختار سلسله مراتبی زیاد، نبود فرهنگ مشارکتی، مقاومت در برابر تغییر و مشکلات ارتباط در سطوحمختلف نظام آموزشی می باشد.

رهبری آموزشی، آموزش و پرورش، چالش ها