زهره توحیدی - کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی گرایش اماکن و تاسیسات ورزشی

بدون شک در فرآیند یاددهی و یادگیری در نظام تعلیم و تربیت ، معلمان به عنوان عنصر اصلی شناخته می شوند ، از این رو نقش موثر دانش و مهارت های حرفه ای معلمان در موفقیت نظام آموزشی انکارناپذیر است . در این راستا رتبه بندی معلمان طرحی است که بر مبنای سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور تدوین شده است . این طرح با هدف ارتقاء سطح زندگی معلمان و تکریم حرفه مقدس معلمی نوشته شده و توجه ویژه ای نیز به بهبود کیفیت آموزشی دارد. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی بر آن است تا به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در اجرای طرح رتبه بندی معلمان در کشور بپردازد .

رتبه بندی ، معلمان ، آموزش و پرورش ، چالش ، فرصت