سیدمحسن سیدی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتیاداره آموزش و پرورش استان کرمانشاه شهرستان سنقر

اختلال بینایی ، یکی از مباحث مطرح در علوم تربیتی بوده و عبارتست از بدکاری عصب چشمی یا بینایی که مانع از دیدن بهنجار فرد می شود. وقتی که فردی نمی تواند حداقل با یک چشم به گونه بهنجار ببیند، دارای نقیصه بینایی است . این مقاله به بحث اختلال بینایی پرداخته و بعد از تعریف قانونی و آموزشی این نقیصه به علل ایجاد این مشکل می پردازد و در نهایت کیفیت آموزش افراد مبتلا به این اختلال و ابعاد رشدی آنها را بررسی می کند.

پیشنهاد، اختلال بینایی ، عصب چشمی ، کودکان