بتول باقری - کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

هدف این تحقیق شناخت و توصیف رابطه یادگیری سازمانی با عملکرد شغلی مدیران مدارس ناحیه ۲ بندرعباس بوده، جامعه آماری کلیه مدیران مدارس ناحیه ۲ بندرعباس به تعداد ۳۲۵نفر به روش تصادفی ساده و با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه ۱۷۶ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و دو پرسشنامه ی عملکرد شغلی پاترسون(۱۹۹۰) و یادگیری سازمانی توسط نیف (۱۹۹۱) در اختیار آنها قرار گرفت و برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون) استفاده شد. نتایج نشان داد بین یادگیری سازمانی با بتای ۲۷,۰ با عملکرد شغلی شغلی مدیران مدارس ناحیه ۲ بندرعباس رابطه مستقیم و معنادار دارد (۰۵,۰.( p<

یادگیری سازمانی ، ابعاد یادگیری سازمانی و عملکرد شغلی