بشیر کشت مندی جامی - کارشناسی ارشد، تربیت بدنی، دانشگاه فردوسی مشهداداره آموزش و پرورش شهرستان تربت جام، کارشناس مسئول تربیت بدنی

هدف از پژوهش حاضر بررسی ضرورت گنجاندن برنامه درسی تربیت بدنی در نظام تعلیم و تربیت می باشد. درس تربیت بدنی باید یکی از دروس مهم در مدارس باشد، چنانچه دانش آموز در این دوران موقعیت های لازم را برای کسب تجربه های حرکتی ، تکرار و تمرین می تواند به دست آورد. بنابراین برای پیشرفت تربیت بدنی و تامین نسل های سالم و تندرست باید پیش بینی های لازم و سرمایه گذاری قوی و اساسی در این زمینه صورت پذیرد. تربیت بدنی و ورزش، بخش مهمی از برنامه آموزشی مدرسه و فرایند تربیت و پرورش کودک و نوجوانان را تشکیل می دهد. دستیابی به اهداف آموزشی تربیت بدنی در سه حیطه شناختی ، عاطفی ،اجتماعی و روانی حرکتی فقط از راه بررسی آموزشی ، هدفمندی ، برنامه ریزی و استفاده از طرح درس امکان پذیر است . اهداف تعلیم وتربیت در مدارس، از طریق ارانه دروس مختلف به دانش آموزان تحقق می یابد. تربیت بدنی نیز بخشی از برنامه های آموزش وپرورش است که همانند دروس دیگر سهم قابل توجهی درتربیت وتندرستی نسل جوان دارد. در کل می توان گفت که برنامه های استاندارد تربیت بدنی رشدی سبب افزایش توانایی های شناختی دانش آموزان می شود و پیشنهاد می شود که معلمین تربیت بدنی در کلیه مقاطع تحصیلی از برنامه های استانداردی که در جهت ارتقاء قابلیت های حرکتی و شناختی دانش آموزان و همچنین سلامتی روحی و روانی انها در امر آموزش است استفاده کنند.

ورزش، تربیت بدنی ، مدارس، سلامت جسمانی ، آموزش و پرورش