CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی : چگونه توانستم همکارانم را به شرکت در طرحهای گروههای آموزشی ابتدایی ترغیب کنم ؟

عنوان مقاله: اقدام پژوهی : چگونه توانستم همکارانم را به شرکت در طرحهای گروههای آموزشی ابتدایی ترغیب کنم ؟
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_0647
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

راحله صالحی معین - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت معلم شهیدرجایی، معاون اجرایی مدرسه

خلاصه مقاله:
انگیزه مهمترین نیرویی است که مارا به سمت موفقیت سوق میدهد و به اهدافمان نزدیک میکند و انگیزش فرایندی است که انگیزه را ایجاد میکند وانگیزاننده هم عاملی است که انگیزه را به وجود می آورد و طی فرایندی که همان انگیزش است اینکار صورت می پذیرد.آلپورت روانشناس ۱۹۷۰ در تعریف انگیزه میگوید : وضعیت درونی ارگانیسم است . یانگ روانشناس ۱۹۶۱در تعریف انگیزش می گوید: فرایند فعال کردن رفتار وحفظ فعالیت وهدایت الگوی رفتار است . انگیزه گرایش ذهنی که به موقعیت بستگی ندارد مانند انگیزه ی پیشرفت یا علاقه به موفقیت که در وجود اغلب انسان ها مشترک است و انگیزش به معنای مجموع متغیرهای پیچیده رفتاری و محیطی که منجر به انجام فعالیت های جهت دار وهدفمند می باشد که افراد کمتری این متغیرهای برنامه ریزی - مفاهیم درسی تحلیلی - برنامه راهبردی و تداوم در کارها را رعایت میکنند.که باانگیزش فرایندهای نیاز و شناخت و هیجان ورویدادهای بیرونی به رفتار جهت میدهندو نیازها با شرایط درونی فرد برای ادامه زندگی و رشد وسلامتی همراه می باشد و عقاید و باورها و رویدادهای ذهنی انتظارات وخودپنداره راشامل میشود که شیوه اندیشه رابیشتر و انگیزش را معمولا به سه شیوه رفتار - فیزیولوژی وگزارش تخصصی نشان میدهند.رفتارهای با انگیزه شامل تلاش - نهفتگی - پایداری انتخاب واحتمال پاسخ - جلوه های صورت وحالت های بدن شامل میشود.فعالیت دستگاه عصبی مرکزی و هورمونی که برای درک شالوده زیستی انگیزش و هیجان فیزیولوژی را بیان میکند در نهایت گزارش شخصی از طریق مصاحبه وپرسشنامه اندازه گیری میشود.کارکرد یک فرد تابع توانایی ها وانگیزش اوست .تمایل به انجام کار در گروی توانایی فرد است تا نیاز او تامین شود میتوان انگیزش رابرحسب رفتار عملی تعریف کرد که آلبرت انیشتین میگوید ۱۰درصد نبوغ را الهام تشکیل میدهد و ۹۰درصد آن سخت کوشی است .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1844032/