زهرا رضازاده - کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی
عباس عباسی ملایوسف - کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر با هدف بررسی »تاثیرگذاری جایگاه اولیا دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش و تحول در مدارس« نگارش شده است . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد. بر اساس یافته های پژوهش باید گفت خانوادهها باید نقش تربیتی خود را در تعامل با مدارس به خوبی ایفا کنند. ارتباط پیوسته والدین با مدارس در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی می تواند نقش موثری در ارتقا نقش مدرسه در بالندگی دانش آموزان ایفا نماید. مشارکت فعالانه والدین در جریان امور مدرسه باعث می شود آنها ضمن آگاهی از عمکرد تحصیلی دانش آموزان و فرزندان خود و همچنین نحوه کار معلمان و کادر مدرسه ، نسبت به حل مشکلات آنها با کمک دیگر اولیاء اقدام نمایند.

اولیا، آموزش و پرورش، مدارس، دانش آموزان.