سولماز اخوان - مربی پیش دبستانیکارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی

اضطراب خصوصیتی فوق العاده گسترده و فراگیر است و از روزهای اول کودکی تا سنین پیری با فرد همراه می باشد. و ناشی از ترسی مبهم و حالات هیجانی است .اضطراب یعنی پریشانی روانی وبدنی که بر اثر ترسی مبهم و احساس ناایمنی و تیره روزی قریب الوقوع در فرد به وجود می آید.در این مقاله که به روش تو صیفی -تحلیلی به نگارش درآمده است به بررسی نقش اضطراب در افت تحصیلی دانش آموزان می پردازیم . یافته های پژوهش حاکی از آن است که :از جمله مواردی که اضطراب در آن خلل ایجاد می کند یادگیری و تحصیل علم است . اضطراب افکار را پراکنده می کند و مشوش می سازد، انسجام ذهن را در هم می ریزد، فرایند یادگیری را کند می کند و سبب رکود تحصیلی می گردد.آ شنایی با عوامل موفقیت تحصیلی سبب کاهش دلهره در محصل می گردد. این عوامل عبارتنداز: اراده فرد، خانواده متعادل ، آموز شگاه پیشرو، مربیان کارآمد، هم سالان درس خوان ، متون در سی سودمند، روش های آموزشی

افت تحصیلی ،اضطراب ، دانش آموز