CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش جشنواره های آموزشی بر کیفیت آموزش در مدارس

عنوان مقاله: بررسی نقش جشنواره های آموزشی بر کیفیت آموزش در مدارس
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_0862
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده شهربانو نورانی جورجاده - کارشناسی ارشد فقه و حقوق، مدیر متوسطه اول، مازندران، ساری
سدیه نورا نورانی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار پایه اول، سمنان، مهدیشهر

خلاصه مقاله:
جشنواره های آموزشی مدارس، با هدف افزایش روحیه خلاقیت ، اکتشاف، پژوهشگری و علم آموزی در سطوح مختلف یادگیری، یکی از جشنوارههای علمی ، تحقیقاتی و آموزشی در مدارس ابتدایی است . لذا بررسی و تحلیل محتوای طرح های موضوعی این رویداد، نقش مهمی در بازنگری، اهمیت و ضرورت آن دارد. اگر حاصل دوره ی تحصیلات مدرسه ای، تنها انتقال پاره ای از مفاهیم به ذهن دانش آموزان باشد، (سواد به معنی سنتی ) با فراموش شدن آن مفاهیم ، حاصل کلیه سال های تحصیل نیز از دست می رود. به همین سبب ، باید سعی کنیم علاوه بر مفاهیم پایه ، راهی به دانش آموزان نشان دهیم که خودشان بتوانند به دنبال معرفت و دانش مورد نیاز خود بگردند و به یک یادگیرنده ی مادام العمر تبدیل شوند. به همین منظور علاوه بر کسب دانش باید راه و روش یادگیری را هم به آنان بیاموزیم تا میل به یادگیری در آنان تقویت گردد.

کلمات کلیدی:
جشنواره، جشنواره های آموزشی ، کیفیت آموزش. مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1844240/