طیبه یاری دهنوی - لیسانس زبان و ادبیات فارسی آموزش پرورش بردسیر
معصومه خسروی مشیزی - فوق دیپلم آموزش ابتدایی آموزش پرورش بردسیر
اسما سیستانی بدویی - لیسانس علوم تربیتی آموزش پرورش بردسیر

این طرح پژوهش به بررسی تاثیر نماز و اخلاقیات مذهبی برهوش هیجانی دانش آموزان شهر بردسیر پرداخته می شود .. پژوهشگران به این نتیجه رسیده اند که نماز، مذهب و نیز آموزه های اخلاقی دین اسلام ، سبب سازگاری بیشتر و بهتر دانش آموزان می شود. همچنین ، پژوهشها حاکی از آن است که هوش هیجانی با سلامت روان و اخلاقیات مرتبط است . این پژوهش نشان می دهد که هوش هیجانی با نماز خواندن و وضعیت اخلاق مذهبی دارای رابطه ی همبستگی مثبت و معنی دار است . حجم نمونه :این پژوهش شامل ۴۰۰دانش آموز دختر پسر شهر بردسیراست که با روش نمونه گیری هدفدار انتخاب شده اند.روش تحقیق : روش پژوهش از نوع همبستگی است . ابزار مورد استفاده دراین پژوهش :شامل پرسشنامه ی سنجش وضعیت نمازو اخلا ق مذهبی دانش آموزان جوان و پرسشنامه هوش هیجانی »بار ان« بین دو گروه دختر و پسر است ، که درباره ی دانش آموزان اجرا شده است .شیوه ی تجزیه و تحلیل داده ها:برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده و نتیجه نشان داده است که نماز وا خلاق مذهبی دانش آموزان با هوش هیجانی آنان رابطه ی مثبت و معنادار دارد . بنابراین آموزش دادن نماز و مذهب و اصول اخلاقی روشی مکمل در آموزش هوش هی جانی به دختران و پسران است و زندگی بهتر را برای آنان به ارمغان می آورد.

وضعیت اخلاق مذهبی ، نماز و تاثیر ان ، هوش هیجانی ،سلامت روحی روانی ، دانش آموزان دبیرستانی شهر بردسیر