چگونگی بهسازی تربیت درمدارس
عنوان مقاله: چگونگی بهسازی تربیت درمدارس
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_0925
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_0925
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
عبدالحسین شعبانی - کارشناسی روانشناسی عمومی
خلاصه مقاله:
عبدالحسین شعبانی - کارشناسی روانشناسی عمومی
زمینه وهدف: آموزش و پرورش یک جامعه تاثیر بسزایی در جامعه پذیر کردن دانش آموزان دارد، آماده سازی نسل جدید برای ایفای نقش شهروندی و مهارتهای اجتماعی در جامعه محلی ، ملی و جهانی نیز امری است و بالتبع مهارت شهروندی نیز باید در راستای فرهنگ و هویت دینی و ملی جامعه وتربیت اخلاقی انجام می گیرد.در این راستا زندگی شهروندی باید محتوای عینی مرتبط با محیط زندگی ایرانی را که دانش آموز در آن به سر می برد،داشته باشد و بنابراین هدف ازاین پژوهش ؛ بررسی وشناخت اثربخشی مهارت شهروندی با تاکید بر تربیت اخلاقی . یافته ونتایج پژوهش : . نتایج بیانگر آن بود که معلمین مهارت های شهروندی در ابعاد آموزشی ، اجرای قوانین و مقررات، تعاملات اجتماعی ، حفظ اموال و آثار ملی و مسائل مذهبی را جزء مهارت های شهروندی مورد نیاز دانش آموزان ابتدایی ارزیابی کرده اند.
کلمات کلیدی: مهارت شهروندی ، تربیت اخلاقی ،مهارت اجتماعی ،پرسشنامه ،فرهنگ وهویت دینی .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1844300/