ملیحه فلاح - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی نکا می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی ، از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد ا سلامی واحد نکا با توجه به آمار گرفته شده از آموزش دانشگاه در سال ۱۴۰۱ تعداد ۲۷۶ نفر (تکنولوژی آموزشی ۳۹ نفر، روان شناسی ۸۵ نفر، مدیریت ۶۱ نفر ، زبان ۱۱ نفر، برق ۱۵ نفر، برنامه ریزی درسی ۴۲ نفر، تحقیقات آموزشی ۱۴ نفر و آموزش و به سازی ۹ نفر)می با شد که برا ساس جدول کرجسی مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ۱۶۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها پر س شنامه های موفقیت تحصیلی / آکادمیک (ولز، ۲۰۱۰) و پر س شنامه ا ستاندارد ۴۱ سوالی فناوری اطلاعات استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (میانگین ،انحراف معیار،کجی و کشیدگی ) و آمار استنباطی (آزمون همبستگی پیر سون)با نرم افزار آماری spssن سخه ۱۹ ا ستفاده شد. نتایج نشان داد بین فناوری اطلاعات با موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی نکا رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

فناوری اطلاعات، دانشجویان، موفقیت تحصیلی