مهران شکیب - مقطع دوازدهم انسانی ، آذربایجان شرقی ، شهرستان آذرشهر

در زندگی روزانه مدرسه ، دانش آموزان با چالش ها، موانع و فشارهای خاص این دوره روبرو هستند. برخی از دانش آموزان در مقابله با این موانع و چالش ها موفق ، اما برخی دیگر در این زمینه ناموفق هستند. ازاین رو درک و چگونگی سازگاری با چالش های تحصیلی باید موردتوجه جدی پژوهشگران تعلیم و تربیت قرار بگیرد. ازجمله توانمندیهایی که در سازگاری تحصیلی یادگیرندگان موردتوجه قرارگرفته ، سرزندگی تحصیلی است سرزندگی به عنوان یکی از مولفه های بهزیستی ذهنی در بسیاری از سیستم های تحقیقاتی در نظر گرفته می شود. اهمیت توجه به آن مسئله تا حدی است که امروزه در مورد بهزیستی ذهنی شاخص های ملی تهیه می شود و آنقدر این مسئله اهمیت دارد که هر کشور یک شاخص بهزیستی ذهنی را برای جامعه خودساخته است از این رو هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر نشاط تحصیلی ( سرزندگی تحصیلی ) مقطع متوسطه ی دوم شهر آذرشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ است که شامل ۲۰۱۰دانش آموز است .

شیوه فرزند پروری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموز