ندا احمدنیا - آموزش و پرورش مشهد

هدف از این مقاله بررسی اهمیت رهبردهای حل مسئله در درس ریاضی می باشد که به روش کتابخانه ای انجام گرفته است .اگر از معلمان ریاضی سوال شود که مشکل اصلی دانش آموزان در درس ریاضی چیست ؟ به یقین خواهند گفت : آنها در حل مساله ناتوان هستند. درمطالعه تیمز نیز همین موضوع را شاهد بودیم . چون در اغلب مساله های آزمون کتبی این مطالعه عملکرد دانش آموزان پایین است . در واقع می توانیم بگوییم دانش آموزان توانایی یا مهارت حل مساله را ندارند.یکی از دلایل این ناتوانی ، فقدان طراحی برای آموزش مهارت حل مساله به دانش آموزان بوده است . یا به عبارتی معلمان به آنها یاد ندادهاند که چگونه مساله را حل کنند. هر گاه دانش آموزان با مساله ای روبه رو شده و از حل آن عاجز مانده اند

ریاضی ،راهبردها،دانش آموزان