CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اثربخشی آموزش موسیقی و سبک زندگی صحیح بر عملکرد درسی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی اثربخشی آموزش موسیقی و سبک زندگی صحیح بر عملکرد درسی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICMHSR08_523
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدحسین حسینی - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس آیت الله خامنه ای گرگان، واحد شهید بهشتی گنبد کاووس
امیرحسین پسرکلو - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس آیت الله خامنه ای گرگان، واحد شهید بهشتی گنبد کاووس
حسین پسرکلو - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس آیت الله خامنه ای گرگان، واحد شهید بهشتی گنبد کاووس

خلاصه مقاله:
آموزش و یادگیری در جهان امروز بسیار اهمیت دارد. کشف و اختراعات جدید همگی بر علم و دانش بسیار بالای عوامل یک فرد یا گروه اشاره دارد. درمدارس تمامی تلاش های کادر مدرسه و معلمان، بر این است که بتوانند به بهترین شکل، یادگیری را برای دانش آموزان فراهم کنند. آموزش سبک زندگی مناسب نیز دارای اهمیت بالایی است. سبک زندگی یا لایف استایل عبارت است از روشی که سبک، نگرش ها و دارایی های مان را در زندگی شامل می شود. شیوه زندگی یا معیشت یک فرد یا گروه، سبک زندگی آنان را نشان می دهد. نوعی لایف استایل غیرمتعارف نیز به این صورت است که برای حفظ سبک زندگی فرد نیاز به پول باشد. ایجاد انگیزه در یادگیری و فراهم آوردن موقعیت مناسب یادگیری نیز، بسیار اهمیت دارد. موسیقی می تواند یادگیری را در دانش آموزان ارتقا داده و باعث انگیزه در آنها شود. چگونگی تاثیر موسیقی بر یادگیری و سبک زندگی مناسب، مسائلی است که در این مقاله به آنها پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
موسیقی، یادگیری، سبک زندگی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1847150/