CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی آموزش مجازی با نگاه تحلیلی

عنوان مقاله: بررسی آموزش مجازی با نگاه تحلیلی
شناسه ملی مقاله: ICMHSR08_577
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیاوش بتوراک - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.
حسین اسپوکه - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.
مصعب باب الدینی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.

خلاصه مقاله:
آموزش مجازی به عنوان یکی از روش های آموزشی جدید، به دلیل امکانات بیشتری که در اختیار دانش آموزان قرار می دهد، روز به روز پرطرفدارتر می شود. این روش آموزشی در دنیای مدرن به علت ویژگی هایی مانند ارزانی، راحتی دسترسی و همچنین زمان بندی مرن، بسیار مورد توجه قرار گرفته است. آموزش مجازی به دانش آموزان این امکان را می دهد که به صورت آنلاین دروس خود را بخوانند و با استفاده از روش های تعاملی و آموزشی جدید، اطلاعات بیشتری را دریافت کنند. این روش آموزشی به دانش آموزان این امکان را می دهد که به صورت خودآموز و در زمان بندی مناسب، مطالب را مرور کنند. در آموزش مجازی، امکان ارتباط مستقیم با مدرس وجود دارد. این روش آموزشی به دانش آموزان این امکان را می دهد که در صورت داشتن سوال در هر زمانی با مدرس تماس بگیرند و پاسخ سوالات خود را بگیرند. با توجه به اینکه آموزش مجازی در حال حاضر در بسیاری از دوره های تحصیلی از جمله دبیرستان، دانشگاه و همچنین دوره های حرفه ای مورد استفاده قرار می گیرد، می توان این روش را به عنوان یک روش آموزشی موثر در دسته بندی آموزش های آنلاین قرار داد. در این مقاله به بررسی آمورش مجازی، ارائه مزایا و معایب آن با نگاه تحلیلی می پردازیم.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی، مزایا، معایب، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1847204/