CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

درآمدی بر مدیریت آموزشی در مدارس

عنوان مقاله: درآمدی بر مدیریت آموزشی در مدارس
شناسه ملی مقاله: ICMHSR08_725
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرید محمدی - کارشناسی ارشد مدیریت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ، ایران

خلاصه مقاله:
توجه به این وظایف و انجام درست آن، کلاس درس و محیط آموزشی را برای دانش آموزان موثر و لذت بخش خواهد کرد .موضوعاتی که در رابطه با مدیریت کلاس مطرح میشود،اعم از نظم و کنترل و هدایت فعالیتها ،انواع فعالیتهای آموزشی ،عوامل تاثیر گذار خارج از مدرسه بر رفتار دانش آموزان ،انواع رفتارهای مشکل آفرین و راهبردهای مدیریتی لازم جهت کنترل و اصلاح رفتارهای نامطلوب، تمایلات و گرایش های شخصی معلم در رابطه با دانش آموزان و تنوع و انعطاف پذیری در اجرای روش های آموزش است . یکی از عواملی که در امر آموزش و تعلیم و تربیت همواره حائز اهمیت بوده و هست، محیطی است که در آن فرآیند یادگیری و آموزش انجام می شود. مدیریت کلاس درس همانند مدیریت سایر موقعیت های اجتماعی، مستلزم داشتن مهارت در کارکردهای چون طراحی سازماندهی، رهبری نظارت کنترل و ارزشیابی است.

کلمات کلیدی:
مدیریت ، معلم ، کلاس، راهکار ، دانش آموز.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1847352/