CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش تعاملی جنسیت در رابطه شیوه های مدیریت کلاس درس، ادراک از جو مدرسه و اهمال کاری معلمان

عنوان مقاله: بررسی نقش تعاملی جنسیت در رابطه شیوه های مدیریت کلاس درس، ادراک از جو مدرسه و اهمال کاری معلمان
شناسه ملی مقاله: JR_EDUJ-8-4_005
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

سالار عبدالملکی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
آیت قدوسی نزاد - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ayatghodoosi@gmail.com
نازنین میرزاخانی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی n
منیره صالح پور - دانشجوی کارشناسی رشته مطالعات زنان و خانواده دانشگاه دانشگاه شهید مدنی آذربایجان yaldashahri@yahoo.com

خلاصه مقاله:


صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1847818/