نیما صادقزاده بلیل - کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
علی شفیعی - کارشناسی، آموزش مشاوره، پردیس شهید بهشتی، خراسان رضوی، ایران
نازنین شهرکی - کارشناسی، راهنمایی و مشاوره (امور تربیتی)، پردیس رسالت زاهدان، سیستان و بلوچستان، ایران
مهدیه سورگی - کارشناسی، راهنمایی و مشاوره (امور تربیتی)، پردیس رسالت زاهدان، سیستان و بلوچستان، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی سومصرف مواد و پیشگیری از آن در والدین ضرورتی مهم در بهبود زندگی دانش آموزان در مدارس بوده است. روش پژوهش به صورت کتابخانه، فیش برداری و جمع آوری اطلاعات است، داده های موردنظر از اسناد کتابخانه ای، مقالات و کتب مختلف استخراج شده و مورد تحلیل قرار گرفته اند، یافته های پژوهش مفهوم اعتیاد، اثرات آن بر خانواده، دانش آموزان، راهکارها و عوامل مختلف می پردازد و به مفهوم کلی دست می یابد که کودکانی که در خانواده هایی با والدین معتاد زندگی می کنند و تحت تاثیر اعتیاد والدین بر فرزندان قرار می گیرند برای یافتن کمک در خارج از خانه معمولا دچار مشکل هستند. اغلب کودکان در این خانواده ها از گفتگو با سایر افراد در رابطه با مشکلاتی که دارند دچار مشکل هستند و به سادگی نمی توانند در مورد تجربیات خود در زندگی خانوادگی با کسی صحبت کند. هنگامی که کودکان سعی می کنند که با یک مشاور در مدرسه و یا معلم و پزشک و یا دوستان والدین خود در رابطه با مشکلات صحبت کنند، کن است با خشم و عصبانیت والدین روبرو شوند. نتایج پژوهش بیان کرد که در مدارس بررسی دقیق وسعت و عمق این مسئله مهم ایت زیرا آینده ی دانش آموزان و شرایط روانی آنها حائز اهمیت است که در جامعه تاثیر خواهد داشت.

پیشگیری، سومصرف مواد، والدین، دانش آموزان، مدرسه