زهرا عباسی - عضو هیئت علمی واحد نطنز دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان ایران
مرجان معرفتی - دانشجوی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نطنز

دردانشگاه های ایران مطالعات کاربردی با هدف ارتقاء کیفیت فضاهای باز دانشگاه ها در خدمت یادگیری دانشجویان به جز چند مورد جزئی وجود ندارد. با توجه به خلا دانشی و حرفه ای موجود، در این راستا می توان از حرفه و دانش معماری منظر با توجه با همه جانبه اش به ابعاد زیست محیطی، اجتماعی در تبیین واستخراج راهبردهای این رویکرد کمک گرفت. روش تحقیق در آنی تحقیق کیفی از نوع توصیفی می باشد. نتایج نشان می دهد میزان تعاملات دانشجویان در فضاهای باز دانشگاهی متاثر از سطح کیفیت حیاط این فضاها می باشد که می تواند جهت طراحی فضاهای دانشگاهی مفید واقع شود.

دانشگاه ، تعاملات اجتماعی، حیاط