محمدامین گردهانی - معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران
ضیاءالرحمن رئیسی - معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران
مسلم سرورانی - معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران

عزت نفس یا خودارزیابی ، اثرات برجسته ای در جریان فکری ، تمایلات ، ارزشها و هدف های شخص دارد و کلید فهم رفتار اوست . شخصی که از عزت نفس برخوردار است خودش را به گونه ای مثبت ارزشیابی کرده ، برخورد مناسبی نسبت به نظریات مثبت خود و دیگران دارد . در دنیای کنونی هدف تعلیم و تربیت از خواندن و نوشتن به اهداف مهمتری چون تفکر خلاق، حل مسئله، یادگیری مادام العمر، سواد اطلاعاتی و آشنایی با فناوری اطلاعات وارتباطات سوق یافته است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش اعتماد به نفس و خودکارآمدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. نتایج بدست آمده نشان داده اند، امروزه بدون شک، توجه بیشتر به امر تعلیم و تربیت، مهمترین عامل پیشرفت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است. تعلیم و تربیت، عهده دار ایجاد زمینه مناسبی جهت تسهیل و توسعه استعدادها و توانایی های افراد است. به این جهت است که بیشتر جوامع در تبیین هدفها و اتخاذ روش های آموزشی همه تلاش خود را به کار می گیرند.

خودکارآمدی ، اعتماد به نفس ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان