بررسی میزان آگاهی دانشجویان کارشناسی ارشد رشته ی برنامه ریزی درسی از مهارتهای کارآفرینی ضرورٍت آموزش کارآفرینی
Publish place: 02nd Student Conference of Entrepreneurship
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 980
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENTSTU02_042
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1391
Abstract:
هدف اصلی این بررسی میزان آکاهی دانشجویان کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی تهران از مبانی، اصول و مهارتهای کارآفرینی و نیز بررسی ضرورت آموزش این اصول و مهارتها می باشد. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و روش انجام آن به صورت پیمایشی است، در گردآوری اطلاعات تحقیق از روش اسنادی استفاده شده و ابزار گردآوری اطلاعات نیز پرسشنامه بوده است، نمونه ی مورد مطالعه شامل 95 نفر (63 نفر دانشجو و 32 نفر عضو هیئت علمی) می باشد. که بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه های انتخاب شده اند. داده ها با استفاده از روشهای آماری توصیفی و آماری استنباطی (چون آزمون T) تک نمونه های مستقل و با توجه به سوالات تحقیق مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج به دست آمده نشان میدهد که دانشجویان آگاهی کمی از مبانی، اصول، و مهارتهای کارآفرینی دارند و با توجه به این موضوع ضرورت آموزش کارآفرینی از دیدگاه اعضای هیئت علمی بررسی و تائید شده است.
Keywords:
Authors
لیلا سادات خاتمی کیا
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :