Ali Hosseinaei - Department of Psychology and Educational Sciences, Azadshahr Branch, Islamic Azad University, Azadshahr, Iran

سابقه و هدف: اهمال کاری تحصیلی از موضوعات مهم در حیطه تحصیلی دانشجویان است؛ از این رو پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس جهت گیری مذهبی و سوءاستفاده از فناوری های ارتباطی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر انجام شد. مواد و روش ها: در این پژوهش که از نوع مطالعات همبستگی است، ۳۴۳ نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر به روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب شدند و پرسشنامه جهت گیری مذهبی Allport و Ross (۱۹۵۰)، پرسشنامه استفاده مفرط از اینترنت و تلفن همراه (COS: Cell-phon Over-use Scale) Jenaro (۲۰۰۷) و آزمون اهمال کاری سواری (۱۳۹۰) را تکمیل نمودند. نتایج حاصل از بررسی با نرم افزار SPSS ۱۹ تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان می دهند که جهت گیری مذهبی بیرونی و سوء استفاده از فناوری های ارتباطی ۱۸ درصد از اهمال کاری تحصیلی را پیش بینی می کنند. استنتاج: با توجه به نتایج این پژوهش به نظر می رسد که با آموزش مناسب و تغییر در جهت گیری مذهبی و استفاده صحیح از فناوری های ارتباطی می توان به کاهش اهمال کاری تحصیلی کمک کرد.

Academic procrastination, Communication technology, Religious orientation, Students, اهمال کاری تحصیلی, جهت گیری مذهبی, دانشجویان, فناوری های ارتباطی