CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کارکردگرایی و دلالت های آن در برنامه درسی

عنوان مقاله: کارکردگرایی و دلالت های آن در برنامه درسی
شناسه ملی مقاله: JR_MAEJ-10-4_011
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:


خلاصه مقاله:


صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1870988/