CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مفهومی و مدل های بهره وری معلمان در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی مفهومی و مدل های بهره وری معلمان در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: HATEO01_018
منتشر شده در اولین همایش ملی آموزش و پرورش؛ ارتقای بهره وری، چالش ها، راهبردها و راهکارها در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

آمنه سیلانه - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش بجنورد خراسان شمالی

خلاصه مقاله:
یکی از مسائلی که امروزه رابطه نزدیکی با توسعه یافتگی جوامع دارد مباحث مربوط به بهره وری در افراد و سازمان های مربوط به آنان می باشد بطوریکه اثربخشی و کارایی منابع انسانی یکی از عوامل اصلی افزایش بهره وری نیروی انسانی این جوامع می باشند و یکی از دغدغه هایی که سازمان ها امروزه با آن درگیر هستند بهره وری سازمان ها از طریق نیروی انسانی زبده و کارا می باشد . بر این اساس سازمان آموزش و پرورش به دلیل اهمیت ویژه ای که در پرورش نیروی انسانی یک جامعه دارد از اهمیت دوچندانی برخوردار است، چرا که برای تربیت نسل آیندهی یک جامعه لازم است نیروی انسانی این سازمان که شامل معلمان و مدیران هستند دارای کارایی دو چندان در افزایش بهره وری باشند . با این تفاسیر این مقاله به بررسی مفهوم بهره وری و مدل های بهره وری که در ایران مورد پژوهش قرار گرفته می پردازد و نظریات تمامی پژوهشگران را در این زمینه گردآوری و تحلیل نموده و در انتها نتیجه گری و پیشنهاداتی ارائه شده است.

کلمات کلیدی:
سازمان آموزش و پرورش ، کارایی، بهره وری ، بهره وری معلمان و مدیران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1873877/