مهدی بناگر - کارشناسی حقوق - آموزگار شهرستان بابلسر
سمانه وحیدزاده - کارشناس ارشد زیست شناسی گیاهی - آموزگار شهرستان آمل

بهره وری معیاری از میزان استفاده از منابع برای تولید است که میتوان آن را بعنوان نسبت خروج ی به ورودی تعریف کرد. مدیریت بهره وری بهمعنای دستیابی بیشتر به خروجیها است و اثربخشی بهره وری آموزشی عمدتا از بروندادهای آموزش نمود مییابد که نباید آن را با میزان یادگیری اشتباهگرفت. ادبیات بهره وری در آموزش گسترده است و هدف آن بررسی رویکردها و رسیدن به یک تابعی از رابطه بین ورودیها و خروجیها است. کارایی و اثربخشی معیاری ما در این مقاله؛ نتیجه عملکردی واحد عمل یاتی همچون مدرسه است که تا چه میزان خوب توانست به هدف خود دستیابد. در این مقاله به تحلیل و نقد مفروضات و توسعه معیارهای بهره وری با ارائه مدلهای بهره وری و عوامل اصلی موثر برآموزش بهتر درتحوالت بهبود بهره وری در مقاطع تحصیلی پرداخته شد و همچنین تاثیر آموزش بر بهره وری و هزینه های بهره وری را با استفاده از داده ها مورد بررسی قرار میدهیم.

مدیریت بهره وری، اثربخشی، معیارها، مدلها، بهبود