فاطمه نبی لو - کارشناسی ارشد رشتهی مدیریت آموزشی - اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ استان قم

این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات مثبت و منفی استفاده از تلفن همراه و نقش آن در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و به شیوهی کتابخانه ای انجام شد. در سال های اخیر تلفن همراه به عنوان یکی از پدیده های ارتباطی در دنیای امروز در بین تمام اقشار و گروه های مختلف جامعه گسترش پیدا کرده و حتی امروزه شاهد آن هستیم که بسیاری از دانش آموزان در مقاطع پایین تحصیلی نیز به تلفن همراه دسترسی دارند. اگرچه نباید استفاده از تلفن همراه را در بین کودکان و نوجوانان ممنوع کرد، ولی می بایست راه حل هایی برای استفاده درست از آن ارائه داد. تلفن همراه، در کنار کارکردهای مثبت ، کارکردهای نامناسبی نیز دارد که در کنار خودکنترلی ضعیف نوجوانان و جوانان و فقدان فرهنگ سازی مناسب در زمینه استفاده از تلفن همراه موجبات نگرانی را در بین مسئولین نهادهای آموزشی فراهم ساخته است . با توجه به پژوهش های انجام شده در این زمینه و همچنین بررسی های صورت گرفته در این پژوهش ، این نتیجه حاصل می گردد که استفاده از تلفن همراه روز به روز بیشتر شده و ما باید با فرهنگ سازی و آموزش طرز استفاده درست از این وسیله ارتباطی را به دانش آموزان آموزش دهیم . در این پژوهش ، تلفن همراه به عنوان ابزار چالشی جدید عصر ارتباطات و وسیله ارتباطی که به سرعت در حال گسترش است ما را برآن داشت تاثیرات آن را بر دانش آموزان مورد بررسی وپژوهش قرار دهیم . در این پژوهش فرضیه هایی را مورد بررسی قرار دادیم و در نهایت در جهت ارتقاء استفاده مطلوب از این ابزار ارتباطی پیشنهاداتی ارائه شده است .

تاثیرات مثبت و منفی تلفن همراه، عملکرد تحصیلی ، بهره وری