ارایه مدل فرهنگ تحقیق و پژوهش در مدارس استان گلستان
Publish place: The first national education conference. Improving productivity, challenges, strategies and solutions
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 122
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HATEO01_145
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
Abstract:
این مطالعه به ارایه مدل فرهنگ تحقیق و پژوهش در مدارس استان گلستان با رویکرد کیفی داده بنیاد پرداخته است . این پژوهش از نوع کیفی است که با به کارگیری نظریه داده بنیاد انجام شده است . محدوده مطالعات ادارات آموزش و پرورش استان گلستان و جامعه آماری پژوهش خبرگان آگاه به حوزه تحقیق بودند که نمونه گیری از آن ها به صورت هدفمند و با روش گلوله برفی انجام پذیرفت . ابزار گردآوری داده در این پژوهش مصاحبه از نوع نیمه ساختار یافته بود. در این تحقیق یافته ها پس از انجام سیزده مصاحبه به مرحله اشباع نظری رسیدند. جهت تعیین روایی از معیار مقبولیت و جهت تعیین پایایی از روش توافق درونی استفاده شد. داده ها طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. در سه مرحله کدگذاری مقوله های اصلی و فرعی شناسایی و به یکدیگر مرتبط شدند که عبارت بودند از شرایط علی (موانع و مشکلات پژوهش ، مشخصات پژوهش )، شرایط زمینه ای (انگیزه انجام پژوهش )، شرایط مداخله گر (عوامل بازدارنده پژوهش )، راهبردها (الزامات پژوهش ) و پیامدها (ارتقا پژوهش ). در نهایت نیز پارادایم کدگذاری تشریح شد و مدل نهایی شکل گرفت .
Keywords:
Authors
فریبا ایری
مدرس پایه پنجم ابتدایی،اداره کل آموزش و پرورش استان گلستان، شهرستان بندرترکمن