CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونگی اجرایی سازی شیوههای کاهش عدم تمرکز و حواس پرتی در دانش آموزان

عنوان مقاله: چگونگی اجرایی سازی شیوههای کاهش عدم تمرکز و حواس پرتی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: FSCH02_109
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

آناهیتا نعمتی - کارشناسی ارشد، علوم تربیتی ، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی

خلاصه مقاله:
اقدام پژوهی حاضر با محوریت »چگونگی اجرایی سازی شیوههای کاهش عدم تمرکز و حواس پرتی در دانش آموزان« نگارش شده است . عدم تمرکز در دانش آموزان، موضوعی است که اکثرا آنها را رنج می دهد و موفقیت آنها را تحت تاثیر قرار می دهد. چرا که مطالعه ، درس خواندن، یادگرفتن و … نیازمند تمرکز است . با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهدهی حواسپرتی و عدم تمرکز یکس از دانش آموزان، در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدم؛ زیرا تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی تمرکزحواس استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شوند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. با اطلاعات به دست آمده، مشخص شد مشکل دانش آموز حواسپرتی یا عدمتمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کنندهی آن بر آمدم و راهکارهای مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها، تحقیقات همچون یاداشت برداری ، نحوه نشستن ، ورزش، بازی و ... در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

کلمات کلیدی:
عدم تمرکز، حواس پرتی ، دانش آموزان، اقدام پژوهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1874358/