زهرا عبدالله پوردهکی - آموزگار ،دبستان دخترانه سما،اداره آموزش و پرورش شهرستان بندر انزلی

اقدام پژوهی حاضر با هدف افزایش مهارت فن بیان و سخنور دانش آموزان پایه ی ششم دبستان سما دختران واحد بندر انزلی از طریق تقویت اعتماد به نفس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ اجرا شده است .مسئله ای که در ابتدای سال تحصیلی با آن مواجه شدم ضعف فن بیان و سخنوری دانش آموزان بوده ،به منظور اطمینان از صحت مسئله از ابزارهایی مانند پرسشنامه ،مصاحبه ، نظر سنجی ،سیاهه رفتار ،آزمون عملکردی و...استفاده کردم ،پس از تجزیه تحلیل داده ها از طریق آمار توصیفی (فراوانی ،درصد ،میانگین ،جداول و نمودار ها )مهمترین علت را در ضعف اعتماد به نفس دانش آموزان یافتم .پس از مشورت با اساتید مجرب و مشارکت دانش آموزان و همچنین همکاران و اولیا با استفاده از رویکرد تقویت اعتماد به نفس در راهکارهایی از جمله شاداب سازی کلاس ،بازی های خلاق ،کارگاه نقالی و سخنوری و...به نتایج مطلوبی رسیدم ،مهمترین نتایج تحقیق با توجه به اهداف میانی افزایش اعتماد به نفس ،خودباوری ،شرکت در مسابقات کتابخوانی و کسب مقام ،شرکت داوطلبانه در مسابقات درون مدرسه ای و....بوده است در این پژوهش به بررسی مفهوم اعتماد به نفس نیز پرداخته شده است . جمع آوری اطلاعات به روش های مصاحبه ، مشاهده وبررسی اسناد و مدارک انجام گرفته و نتایج پژوهش حاکی از آن است که دلایل اصلی مهارت پایین در برقراری ارتباط و تعامل با اطرافیان و عدم خودباوری , عدم مهارت در همزسیتی با دیگران و... می باشد .بنابراین با تکنیک هایی همانند تعریف خاطره ، نقد فیلم ، سخنوری ، راه اندازی کتابخانه کلاس ، مصاحبه وضع مطلوب تحقق یافت .پرورش مهارت سخنوری و تقویت فن بیان باعث می شود که دانش آموزان با طمانینه به پرسش های معلم به صورت شفاهی پاسخ دهند . با مشارکت در بحث های گروهی ، سریعتر مطالب درسی را یاد گرفته تعمیق و تثبیت کنند و نقطه نظرات خود را به صورت موثر ایراد کنند .بخش هایی از کتاب درسی را داوطلبانه برای کلاس ارائه دهند و نکات فن بیان و سخنوری را در آن رعایت کنند .از بابت انتخاب عنوان پژوهش ،خداومند منان را شاکرم و جای بسی خوشحالی است . امید است ، یافته های اینجانب راهگشای همکاران در عرصه تعلیم و تربیت باشد .

مهارت ، سخنوری ، فن بیان ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان، دبستان سما