زینب موحدی - کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه ازاد واحد کهنوجاداره آموزش و پرورش شهرستان نرماشیر، آموزشگاه شهید دشتی
معصومه صیف زاده - کارشناسی آموزش و مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه آزاد بیله سواراداره آموزش و پرورش شهرستان پارس اباد، آموزشگاه شهید شاهین
مهدی اکبری - کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور الیگودرز اداره آموزش و پرورش شهرستان الیگودرز، آموزشگاه شهادت خرسیان

کمال گرایی والدین موضوعی است که علاوه بر تاثیری که در زندگی خودشان دارد، روی زندگی و آینده فرزندان نیز تاثیر می گذارد. والدین کمال گرا، علاوه بر اینکه خود را در خطر قرار می دهند، تاثیرات منفی بسیار زیادی نیز روی زندگی و آینده فرزندان خود دارند. والدین کمال گرا معمولا به دنبال دستیابی به آرزوها و خواسته های کودکی خود از طریق فرزندان هستند و ممکن است فرزندان خود را برای دستیابی به خواسته های گذشته خود بیش از هر موقع دیگری تحت فشار قرار دهند. معمولا والدین کمال گرا، انتظار موفقیت و بهترین بودن را از فرزندان خود دارند. انسان به طور طبیعی خواستار خوبی و کمال است و این تمایل به کمال گرایی و انسان تقریبا کامل و بی عیب و نقص به خودی خود ایرادی ندارد. ایراد آنجاست که مقوله کمال گرایی به صورت نابهنجاری درآید. این است که فرسودگی تحصیلی می تواند کلید مهم درک رفتارهای مختلف دانش آموزان ، مانند عملکرد تحصیلی در دوران تحصیل باشد. دلیل دوم این است که فرسودگی تحصیلی می تواند رابطه ی دانش آموزان را با مدارس خود تحت تاثیر قرار دهد و سوم آنکه فرسودگی تحصیلی در شور و اشتیاق دانش آموزان به ادامه ی تحصیل موثر است . با توجه به این نکات، در این مقاله که به صورت مروری و با استناد منابع کتابخانه ای انجام گرفته است به بررسی تاثیر محیط یادگیری بر فرسودگی تحصیلی در دانش اموزان مقطع ابتدایی می پردازیم .

محیط یادگیری ، فرسودگی تحصیلی ، دانش اموزان ، مقطع ابتدایی .