سمیه چراغی - کارشناسی ، تاریخ ، دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر با هدف بررسی »شیوههای حل مشکلات دانش آموزان در مدارس: بررسی شیوههای کاهش خشونت در میان دانش آموزان« نگارش شده است .روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که یافتن علل پرخاشگری و همچنین کنترل آن می تواند کمک شایانی به زندگی افراد نماید به همین منظور برای درمان پرخاشگری اولین قدم شناسایی و یافتن علت یا علل پرخاشگری است که با شناخت این عوامل می توان همکاری لازم را برای کاهش سطح و شدتپرخاشگری انجام داد. مثلا تامل ، نشان دادن صبر و خونسردی در مواقع پرخاشگری ، اجرای عدالت در خانه ، پاسخگویی به نیازهای کودکان و جوانان، ایجاد فضای آزادی کنترل شده، ایجاد سازش با دیگران، تشویق بازی گروهی و رعایت قراردادها در زندگی ، بخشش و انتقاد درست را به فرزندان یاد می دهد و مانع پرخاشگری آنها می شود.

خشونت ، پرخاشگری ، دانش آموزان، نوجوانان