فاطمه سادات جلوه طبایی زواره - کارشناسی ، مدیریت اداری و منابع انسانی ، دانشگاه علمی کاربردی

سلامت روان دانش آموزان از جمله مسائل مهم در نظام آموزش و پرورش و در مدارس است که معلمان، مشاوران مدرسه ، خانوادههای دانش آموزان نقشی مهم در بهبود سلامت روان دانش آموزان دارند. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی »شیوههای بهبود سلامت روان دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش: بررسی مشکلات استرس و بیش فعالی در دانش آموزان« تدوین شده است . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد و نحوه تحلیل دادهها مبتنی بر شیوه توصیفی می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که از مهم ترین راهها و روشها که جز موضوعات و زیر شاخه های اصلی اهمیت سلامت روان در دانش آموزان، کنترل استرس و اضطراب است . لذا در نظام آموزشی باید مهارتهای زندگی چون تصمیم گیری ، تفکرنقادانه ، خودآگاهی ، مدیریت رابطه ، همدلی ، مهارتهای ارتباطی ، مدیریت احساسات و حل مسئله به دانش آموزان، آموزش داده شوند تا از همان دوران ابتدایی تا پایان تحصیلات متوسطه ، توانایی لازم را جهت کنترل استرس خود داشته باشند.

سلامت روان، استرس، دانش آموزان، بیش فعالی