مقاله ،شیوههای ترغیب دانش آموزان دوره متوسطه به مطالعه و کتابخوانی
عنوان مقاله: مقاله ،شیوههای ترغیب دانش آموزان دوره متوسطه به مطالعه و کتابخوانی
شناسه ملی مقاله: FSCH02_612
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
شناسه ملی مقاله: FSCH02_612
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
فتحیه سفاری - کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه، پردیس فاطمه الزهرا (س) استان یزد، ایران
شیما پودینه مقدم - کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا(س) استان یزد، ایران
خلاصه مقاله:
فتحیه سفاری - کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه، پردیس فاطمه الزهرا (س) استان یزد، ایران
شیما پودینه مقدم - کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا(س) استان یزد، ایران
کتاب و کتابخوانی راهی برای تقویت روحیه ی دینی کودکان و نوجوانان است . مطالعه کتابهای دینی و مذهبی به کودک و نوجوان کمک می کند تا به درک صحیحی از مسائل دینی دست یابد و پیش از آن که دیر شود به رشد وشکوفایی لازم برسند. کتابخوانی باعث پیشرفت تحصیلی کودکان و نوجوانان می گردد. همچنین مطالعه غیر درسی باعث بالا رفتن سطح فکر، فعال شدن ذهن ، افزایش گنجینه لغات و افزایش علم و آگاهی می گردد. در این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای و پیشینه تحقیقات انجام شده در این باره به بررسی در مورد شیوه های ترغیب دانش آموزان، و همچنین عوامل موثر بر مطالعه دانش آموزان پرداخته شده است . در پژوهش حاضر به راهکارهای تشویق و ترغیب دانش آموزان دوره متوسطه نسبت به مطالعه کردن و کتابخانوانی نیز اشاره شده است .
کلمات کلیدی: دانش آموزان ، مطالعه ، کتابخوانی ، تشویق و ترغیب
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1874795/