بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با اضطراب دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با اضطراب دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: FSCH02_757
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
شناسه ملی مقاله: FSCH02_757
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم بنده الهی - کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی ، دبیرمتوسطه ، استان مرکزی ، ساوه
مرتضی بنده الهی - دکتری تخصصی ، زبان و ادبیات فارسی ، دبیر مقطع متوسطه ،خوزستان، اندیمشک
خلاصه مقاله:
مریم بنده الهی - کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی ، دبیرمتوسطه ، استان مرکزی ، ساوه
مرتضی بنده الهی - دکتری تخصصی ، زبان و ادبیات فارسی ، دبیر مقطع متوسطه ،خوزستان، اندیمشک
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با اضطراب در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساوه می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است . نمونه آماری ۶۰ نفر از دانش آموزان بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. پس از تجزیه و تحلیل با نرم افزار آماری spss و استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی و اضطراب، ویژگی های شخصیتی با اضطراب رابطه معناداری وجود دارد و از مولفه های سبک دلبستگی ، نزدیکی ، و از مولفه های ویژگی های شخصیتی ، مسئولیت پذیری بیشترین قدرت پیش بینی کنندگی را دارند.
کلمات کلیدی: سبک های دلبستگی ؛ ویژگی های شخصیتی ، اضطراب، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1874931/