CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با اضطراب دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با اضطراب دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: FSCH02_757
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم بنده الهی - کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی ، دبیرمتوسطه ، استان مرکزی ، ساوه
مرتضی بنده الهی - دکتری تخصصی ، زبان و ادبیات فارسی ، دبیر مقطع متوسطه ،خوزستان، اندیمشک

خلاصه مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با اضطراب در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساوه می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است . نمونه آماری ۶۰ نفر از دانش آموزان بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. پس از تجزیه و تحلیل با نرم افزار آماری spss و استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی و اضطراب، ویژگی های شخصیتی با اضطراب رابطه معناداری وجود دارد و از مولفه های سبک دلبستگی ، نزدیکی ، و از مولفه های ویژگی های شخصیتی ، مسئولیت پذیری بیشترین قدرت پیش بینی کنندگی را دارند.

کلمات کلیدی:
سبک های دلبستگی ؛ ویژگی های شخصیتی ، اضطراب، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1874931/