مریم نیک روش - دانشجوی ارتباط تصویری ، گروه آموزش هنر، دانشگاه فرهنگیان(پردیس فاطمه الزهرا(س)اصفهان )
زهرا وحیدی - دکترای برنامه ریزی درسی ، استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان، گروه آموزش علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان
محمد محمدی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت ، شیراز

پس ازقرآن وکلام رسول خدا(ص) گرانبهاترین اثرمعنوی در دسترس کتاب ارزشمند نهج البلاغه است . هدف پژوهش حاضر بررسی شیوه های تعمیق ارزش های دینی و ملی در خانواده، از دیدگاه امیرالمومنین (ع)در حکمت های نهج البلاغه است . در این اثرتابناک که گزیده ای ارزشمند ازسخنان امام علی (ع)است ، مسائل گوناگون دینی ، اخلاقی ، سیاسی ، اجتماعی ، تاریخی وادبی ، درزیباترین الفاظ و عالی ترین معانی مطرح گردیده است . بنابراین ، تحقیق در ابعاد مختلف نهج البلاغه وسعی درشناختن وشناساندن بیشترآن،کاری شایسته وضروری ، و خدمتی بزرگ به جامعه انسانی و البته اسلامی است . در این نوشته سعی بر آن شده تا با استفاده از روش تحلیلی - توصیفی ، از نوع مروری ، مبتنی بر جمع آوری داده ها و اطلاعات با روش کتابخانه ای ،مشاهده ، مطالعه و بررسی دقیق حکمت های نهج البلاغه پیرامون معانی والا و ارزشمند حکمت های (۱۷۳،۱۶۲،۱۵۵) پرداخته شود و سپس با تطبیق این معیارها با ضروریات نظام خانواده ارزش های نهفته آن واکاوی شود و در ادامه با بکارگیری صحیح این اصول شاهد تعمیق ارزش هادرخانواده باشیم . نوشته حاضر مجموعه ی کوچکی ازرفتارو گفتارحضرت امیرمومنان علی (ع) درباره ی شیوه های تعمیق ارزشها است . روش تحقیق به صورت تحلیلی - توصیفی بوده است بدین صورت که با ترجمه وتفسیر هر حکمت آغاز گردیده وسپس تجزیه وتحلیل می گردد. روش جمع آوری داده ها و اطلاعات بصورت مشاهده، مطالعه و بررسی دقیق و گزینش حکمت های منتخب از نهج البلاغه بوده است وارتباط آن با تعمیق ارزشها در خانواده ذکر می گردد. در نهایت بنابرنتایج بدست آمده، امام (ع)درموارد ذکر شده نکات کلیدی وقابل توجهی را بیان فرموده اند که می تواند سرلوحه ی کار قرارگیرد.

خانواده ، ارزش های دینی و ملی ، تعمیق ارزش ها، حکمت های نهج البلاغه .