مهدیه کنعانی - فوق لیسانس مدیریت دولتی
ام البنین عالی - لیسانس ادبیات فارسی
ژیلا بهلول زاده دویران - لیسانس آموزش ابتدایی

امروزه یکی از مهمترین دغدغه ها ی نظام آموزشی یک کشور ایجاد بستر مناسب برای رشد و تعال ی سرمایه فکری در جامعه اطلاعاتی ودانش بنیان است . برای اینکه همه گروههای اجتماعی بتوانند به طور موثر در چنین جوامعی مشارکت کنند، باید یادگیری مستمر، نوآوری ، خلاقیت و مشارکت اجتماعی فعال و سازنده را بیاموزند.هوشمندسازی کلاسها در مدارس هوشمند، فرآیندهای یاددهی توسط معلمان و یادگیری دانش آموزان، افزایش می یابد و مهارتهای کلیدی دانش آموزان با تکیه بر فعالیت های گروهی بیشتر میشود. همه افراد از لزوم تغییر در نظام آموزشی کشور آگاه ی دارند؛ یکی از راههای تغییر نظام آموزشی دور نگه داشتن مدارس از سیستم معلم محور بودن است . با هوشمندسازی کلاسهای درس، استفاده از فناوری های نوین آموزشی و اهمیت دادن به توانایی های دانش آموزان، میتوان در این راستا گام مهم و کاربردی برداشت . سیستم هوشمندسازی کلاسهای درس به دانش آموزان این اجازه را میدهد که از برنامه درسی خود فراتر بروند. در اصل این سیستم بر تفکر عمیق و مهارتهای یادگیری دانش آموزان تاکید بیشتری دارد. همچنین با هوشمندسازی مدارس، تعاملات بین دانش آموزان و معلمان مدارس هوشمند افزایش یافته و این امر میتواند به انتقال تجربیات موفق میان آنها منجر شود. در این سیستم دانش آموزان با اهمیت زمان آشنا میشوند و به خوبی یاد میگیرند که چگونه با استفاده از فناوری ارتباطات به خواسته ها و نیازهای خود در کوتاهترین زمان برسند. هر چه مردم و جامعه بیشتر با کاربردهای فناوری و اطلاعات در زندگ ی به ویژه آموزش آشنا شوند، میتوان امیدوار بود که مدارس هوشمند با استقبال بیشتری روبرو خواهند شد و مردم بتوانند اهمیت توسعه مدارس هوشمند را درک کرده و در توسعه این مدارس سهیم باشند؛ بنابراین مدارس میتوانند با ایجاد بسترهای لازم برای هوشمندسازی کلاسها از مزایای این روش آموزشی استفاده کنند .

آموزش و پرورش، دانش آموز، مدرسه ،هوشمندسازی