CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ایجاد انگیزه در دانش آموزان ابتدایی نسبت به فرایند یاددهی -یادگیری به وسیله بازی

عنوان مقاله: ایجاد انگیزه در دانش آموزان ابتدایی نسبت به فرایند یاددهی -یادگیری به وسیله بازی
شناسه ملی مقاله: FSCH02_867
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

میلاد خامه - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان
لیلاسادات متقی - مدرس دانشگاه فرهنگیان استان فارس

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی بازی به عنوان یکی از عوامل ایجاد انگیزه در دانش اموزان نسبت به فرایند یاددهی _ یادگیری است .انگیزه قوه حرکت انسان به سمت هر کاری است دانش آموزان ابتدایی هم برای یادگیری نسبتا پایدار موارد نیاز به انگیزه دارند.بازی های آموزشی که یکی از عوامل انگیزشی موثر در دانش اموزان ابتدایی محسوب می شود و از روش های نوین آموزشی است که دارای مزایای زیادی چون:۱- انگیزه آفرینی ۲- فرصت مشارکت در فعالیت یادگیری را برای همه دانش آموزان به میزان مساوی فراهم می آورد ۳_ بازی صورت تجربی یادگیری است ۴- پرورش تخیل و ارضا حس کنجکاوی ۵- بازی بخشی از واقعیت را تصویر می کند ۶_ ایجاد نشاط و آماده سازی کودک برای سایر فعالیت ها و... می باشند این مقاله با روش توصیفی و تحلیلی و برمبنای اطلاعات کتابخانه ای صورت گرفته است

کلمات کلیدی:
بازی ، انگیزه، ابتدایی ،آموزش،دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1875027/